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三十分钟;考试里常见的半小时作答或准备时长
放弃;把原本在推进的课程、计划或做法丢下,不再继续
做某事的能力;最宽泛、最日常的“能不能做到”
健全中心主义;把“身体健全、能力典型”当成默认标准,从而贬低、忽视或排斥残障者的观念与制度
废除死刑制度
腹肌;腹部肌肉,常与体型和核心力量相关
缺席;没来上课的情况,或一段时间持续缺课的状态
一段时间内学生缺课的比例;缺勤率
极端贫困;连最基本生存需求都难以满足的贫困状态
吸收;健康话题中用于描述饮食、体重或食品选择的表达
抽象的;不按现实外形去描绘,而是强调颜色、线条、构成或情绪的
大量的;相当丰富的
虐待;可能诱发、加重或维持心理压力的生活背景因素
在大学或研究机构从事教学与研究的人;高校教师或学者
学业成就;学生在学习上真正取得的成果,如成绩、能力提升或奖项
学业申诉;学生对成绩、处分或学术决定提出正式复核申请
学术会议;研究者报告成果、交换意见、建立合作关系的正式场合
学业劝退;因持续学业不达标而被学校终止在读资格
学术上的诚实与规则意识;包括独立完成、如实呈现数据、规范引用来源的学术诚信
发表正式研究文章的学术期刊;学者把研究成果放进学术讨论体系里的刊物
学业导师支持;持续帮学生定方向、设目标、做选择的指导
违反学术规则和诚信要求的行为总称;学术不端
专门出版学术著作的出版社;偏重研究型书籍而不是大众畅销书的学术出版机构
学业压力;可能诱发、加重或维持心理压力的生活背景因素
学业警示期;因成绩不达标而进入的正式留校察看状态
学业表现记录;一个学生长期的成绩、进步和学术表现整体情况
学术学习所需的核心能力;如阅读论证、做笔记、写论文、分析和整理信息的能力
学业压力;可能诱发、加重或维持心理压力的生活背景因素
停学处分;因学业不达标而被学校暂时停读
学业表现持续低于应有水平;在学校或大学环境里没有发挥出应有学术能力